Vacances d'été

Chers clients, étudiants, futurs clients et futurs étudiants, professionnels qui nous suivez,

Après une longue année de travail riche en transformations, où nous avons remanié les programmes de nos préparations aux concours pour mieux vous satisfaire et où nous avons intégré le blended learning à nos formations, nous abordons une période plus calme de l’année, celle des vacances d’été.

En conséquence, nos actualités ne nécessiteront pas de communiquer via les réseaux sociaux pendant quelques semaines. Nous serons de retour sur la toile dès le 16 août 2016.

Nous vous donnons rendez-vous en août 2016 pour suivre nos actualités et soutenir notre activité sur les réseaux sociaux et sur notre blog.

Nous restons à votre disposition pour répondre à vos demandes durant cette période par mail et téléphone, et nous pouvons toujours vous accueillir sur place dans nos locaux de Millau ! N’hésitez pas à venir nous rendre visite pour vous inscrire à nos formations !

Actions Formations s’engage sur le chemin de la simulation en santé

À l’heure où l’e-learning devient mobile learning, micro-learning ou encore augmented learning, l’enseignement par la simulation constitue une évolution majeure de la formation professionnelle dans beaucoup de domaines. C’est le cas dans celui de la santé, voisin proche de ceux dans lesquels œuvre Actions Formation : le sanitaire et le médico-social. Afin de mieux appréhender les outils de la simulation appliquée aux métiers de la santé, l’équipe d’Actions Formations a décidé de suivre un MOOC sur ce sujet.

Cette formation nous permettra de :

• Mieux appréhender l’impact de la simulation pour l’amélioration de la qualité et la sécurité des soins,
• Comprendre les principes éducatifs propres à la simulation (apprentissage par l’erreur, classe inversée, jamais la première fois sur un patient),
• Défendre le projet de créer un programme de formation en simulation ou un centre,
• Comprendre les différents outils, leurs avantages et inconvénients, et leur utilisation adaptée à des problématiques spécifiques,
• Mettre en place une séance de simulation, notamment en écrivant son propre scénario,
• Apprendre les différents éléments essentiels de compétences non techniques impliquées dans la bonne pratique médicale,
• Appréhender les bonnes pratiques du debriefing, et commencer à s’y exercer sur des vidéos exemples.

La formation prendra fin avec le mois de juin et nous aidera par la suite à concevoir et à modifier nos programmes de formation afin de les adapter à l’évolution vers le blendedlearning que nous souhaitons mettre en place progressivement.

Pour en savoir plus sur notre offre de formations et les modalités disponibles, cliquez ici.

Actions Formations : des programmes de formation complets et de qualité

Actions Formations est une entreprise spécialisée en qualité et formation dans les secteurs sanitaire et médico-social. Organisme de DPC certifié ISO 9001, habilité CHSCT et SST, et habilité par l'ANESM pour la réalisation de l'évaluation externe, nous offrons un niveau d'expertise élevé. En 2016, Actions Formations amorcera sa transformation numérique et développera progressivement l’intégralité de ses parcours en blended learning, c’est-à-dire en combinant des heures de cours en salle et des modules de formation en ligne. Nos préparations aux concours seront dispensées selon cette modalité pédagogique dès la rentrée 2016.

Nos formations professionnelles et nos préparations aux concours s’adressent autant à des étudiants novices qu’à des professionnels déjà en poste.

Notre organisme de formation propose plus de 50 formations professionnelles en intra et en inter établissements. Les thématiques abordées sont la qualité et l’organisation avec des formations centrées sur la démarche qualité, l’éthique ou encore l’évaluation interne. Nous proposons aussi des formations ciblées sur les pratiques des soignants destinées en particulier aux organismes accueillant des personnes âgées : soins palliatifs, maladie psychiatrique, refus de soin, bientraitance et bien d’autres thèmes sont au programme. Nos formations permettent aussi de consolider des connaissances indispensables aux personnels des ESSMS (Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux) dans les domaines de l’alimentation et la nutrition, la sécurité, l’hygiène mais aussi la sécurité sanitaire des aliments.

Outre ces formations qui s’adressent à des personnes en poste dans des ESSMS, nous proposons également des préparations aux concours d’aide-soignant et d’infirmier permettant d’intégrer l’IFAS (Institut de Formation des Aides-Soignants) ou l’IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) en cas de réussite. Très engagés dans une démarche qualité optimale, nos programmes de formation permettent à la fois aux étudiants de préparer efficacement leur concours mais aussi de se préparer à la méthodologie du travail universitaire, et donc de mettre toutes les chances de leur côté pour réussir leur parcours de formation une fois la barrière du concours franchie. Stages, recherches, rencontres avec des professionnels et approfondissement du projet individuel viennent donc compléter le programme de révisions des bases en maths et français, et de renfort en biologie humaine et culture générale notamment. Mais ce n’est pas tout, nous ne négligeons pas non plus les examens blancs, oraux et écrits, les entraînements aux tests psychotechniques, l’anglais, ou encore la communication d’outils de gestion du stress.

Nous mettons donc tout en œuvre pour offrir à notre clientèle des programmes de formation complets et de très bonne qualité ! Venez visiter notre site web pour connaître les prochaines sessions programmées de formation continue dans nos locaux de Millau, et le programme détaillé de nos prépas !

Vous pourrez également avoir accès au détail de la totalité de notre catalogue ! Nous nous déplaçons aussi directement dans votre établissement si vous le souhaitez, n’hésitez pas à nous contacter !

Professionnels de santé libéraux, nos formations s’adressent aussi à vous, contactez-nous pour en savoir plus !

E-learning et nouvelles tendances

L’e-learning, toujours au cœur de nos réflexions sur les orientations à venir de nos offres de formation, est en constante évolution à l’image des technologies numériques qu’il utilise. La formation par le numérique constitue aujourd’hui une véritable évolution obligatoire pour les organismes de formation professionnelle qui ne peuvent plus continuer à travailler sans elle. « Le marché du e-learning atteindra près de 8 milliards d’euros en 2016 », cela nous démontre déjà à quel point les organismes de formation en dépendront encore demain pour espérer maintenir et développer leurs activités. Et cela tombe bien, car dans le paysage de la formation actuel, l’e-learning ne cesse de se développer et de se diversifier, élargissant sans cesse ses tendances et proposant des possibilités innovantes.

Parmi ces tendances, le m-learning pour mobile-learning, s’est développé depuis les premiers formats responsive pour adapter au maximum la formation à de multiples terminaux : ordinateurs, tablettes, smartphones… Faisant la part belle à l’aspect ludique de la formation, le m-learning permet aux apprenants qui le souhaitent, une fois terminée leur formation en e-learning classique, de compléter et valider encore plus de compétences sur les écrans à leur disposition.

Dans ce même esprit de gamification des apprentissages, l’e-learning suit la tendance de la réalité augmentée. Cela donne naissance à l’augmented learning qui s’adapte à l’environnement de l’apprenant. Ce dernier profitera d’une formation dans un univers virtuel en 3D et en mobile learning.

Le micro-learning, quant-à-lui, est le mode de formation de nos modes de vie modernes. À l’image des multiples tutoriels disponibles en ligne, il propose des modules très courts qui permettent à l’apprenant de suivre une formation en cinq minutes, sans être obligé de réserver des plages horaires de sa journée à la formation. Ces modules répondent parfaitement aux contraintes des apprenants qui ont peu de temps à consacrer à la formation en leur permettant de mettre à jour et développer en permanence leurs compétences. 

Aujourd’hui, le partage de connaissances et le développement du travail collaboratif influencent toutes les branches du web social. Le social learning permet ce genre d’échanges à l’intérieur de l’entreprise via un réseau social d’entreprise. Cela passe par exemple par le développement des COOCs (Corporate Open Online Courses), très largement inspirés des MOOCs. Mais dans le cas des COOCs, ce sont les entreprises et non plus les universités qui créent des formations en ligne tournées vers l’échange avec le formateur et les collaborateurs. Cette approche permet d’éviter la passivité de l’apprenant en créant une véritable communauté autour du programme mis en place.

Enfin, grâce aux Big Data, qui sont des masses de données disponibles collectées via les profils des utilisateurs et leurs habitudes sur Internet, le web social donne aujourd’hui naissance à l’adaptive learning. Comme les moteurs de recherche et les réseaux sociaux les utilisent pour proposer des contenus ciblés correspondant aux centres d’intérêt des usagers, la formation professionnelle au sein des entreprises peut exploiter ces informations pour identifier les besoins de formation des usagers.

De nombreuses pistes que nous ne manquerons pas d’explorer dans les mois à venir pour l’évolution de notre offre de formations !

Et sur la thématique du web social et du partage de connaissances, n’oubliez pas notre opération de crowdsourcing qui attend toujours vos brillantes idées sur notre blog !

Sources : LESCURAT (Yann), Les tendances du e-learning à suivre de près en 2016, 21/04/2016 [en ligne] disponible sur < http:// http://blog.solunea.fr/les-tendances-du-e-learning-a-suivre-de-pres-en-2016/ > consulté le 15/06/2016.

Notre nouvelle offre de préparations aux concours : quelles modalités pour quel profil ?

Ça y est ! Vous êtes décidé à préparer un concours de la filière sanitaire et médico-sociale avec Actions Formations à la rentrée 2016. Mais quelles modalités de préparation de ce concours conviennent à votre profil ? Nous vous proposons de vous référer aux tableaux ci-dessous afin d’y voir plus clair :

• Vous voulez préparer le concours d’aide-soignant :

Vous êtes…	-Titulaire d’un titre ou diplôme homologué au niveau IV délivré dans le système de formation initiale ou continue français : Baccalauréat, BTS… -Titulaire d’un titre ou diplôme du secteur sanitaire et social homologué au niveau V délivré dans le système de formation initiale ou continue français : BEP Sanitaire et Social, BEPA Option Services aux Personnes, CAP Petite Enfance… -Titulaire d’un titre ou diplôme étranger vous permettant d’accéder à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu. -Etudiant non admis en deuxième année d’étude conduisant au Diplôme d’Etat d’Infirmier	Sans diplôme ou titulaire d’un diplôme qui n’entre pas dans les catégories citées précédemment.	Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
Notre        proposition	Parcours oral : préparations aux épreuves orales d’admission. Votre diplôme vous permet d’être dispensé des épreuves écrites d’admissibilité.	Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission. Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’aide-soignant.	Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Si vous êtes titulaires d’un BAC professionnel SAPAT ou ASSP, ou si vous avez obtenu un autre concours de la filière sanitaire et sociale, votre entrée en formation sera conditionnée par une sélection sur dossier et entretien de motivations. Notre préparation aux épreuves orales d’admission s’adresse aussi à vous et vous permettra d’avoir toutes les clés en main pour réussir votre entretien de sélection.

• Vous voulez préparer le concours d’infirmier :

Vous êtes…	-Titulaire du baccalauréat (toutes séries) ou actuellement inscrit en terminale (vous serez admis sous réserve d’obtention du BAC). -Titulaire d’une équivalence à l’admission spéciale à l’université. -Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique avec 3 ans d’expérience équivalent temps plein.	-Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide-soignant ou du Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture justifiant de 3 ans d’expérience équivalent temps plein.	Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
Notre  proposition	Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission. Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’’infirmier.	Parcours spécifique : préparation écrite + analyse de trois situations professionnelles. Nous vous proposons une préparation spécifique pour mieux vous accompagner vers la réussite.	Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à télécharger notre brochure et/ou à nous contacter.

Les programmes de nos préparations aux concours 2.0

Nous faisons un pas de plus vers l’innovation et après un long travail d’ingénierie, nous vous proposons de découvrir nos préparations aux concours 2016-2017 en blended learning.

Le blended learning, qu’est ce que c’est ?

Il s’agit d’un mode d’enseignement qui combine à la fois des cours en présentiel et des cours en ligne sur une plateforme numérique dédiée.

Dès la rentrée 2016, nous mettrons donc en place une plateforme de formation numérique à destination de nos étudiants. Cette dernière viendra compléter la formation en présence avec des outils supplémentaires qui permettront aux apprenants de se perfectionner à leur rythme, quand ils le désirent, grâce à un accès illimité pour la durée de l’année scolaire.

Nos programmes de formation fonctionneront selon la logique de la pédagogie inversée :

C’est-à-dire que nous proposerons des cours sous forme de vidéos et de power point sur notre plateforme, que nos étudiants devront étudier tranquillement au calme depuis leur domicile au moment qui leur convient, mais toujours avant les réunions en présentiel hebdomadaires qui auront lieu 3 jours par semaine. Lors de ces cours en présence, nos formateurs proposeront aux étudiants des exercices permettant de mettre en pratique les notions abordées dans les cours en ligne et de vérifier la bonne compréhension de ces derniers. Chaque étudiant sera suivi individuellement et les points encore obscurs seront ainsi clarifiés en classe. Les enseignants pourront ainsi focaliser leurs interventions sur la pratique pour mieux accompagner les étudiants vers la réussite. Les jours de cours présentiels permettront également de réaliser des sessions d’examens blancs dans les conditions des concours pour mieux s’entraîner à l’écrit comme à l’oral.

Si nous avons choisi de mettre en place une plateforme numérique d’enseignement à distance, ce n’est pas pour que cette dernière se substitue au travail des enseignants, bien au contraire. En permettant à l’étudiant d’avoir accès en permanence à de la documentation et des exercices mis en ligne pour l’aider à progresser à son rythme, nous leur offrons la valeur ajoutée de l’éducation moderne où le web 2.0 vient apporter des outils complémentaires très utiles pour améliorer la qualité de nos préparations aux concours.

Loin de les isoler, une plateforme numérique de formation permet aussi de développer un système de partage inspiré des réseaux sociaux, incontournables pour les modes de communication modernes, qui facilite l’entraide et le travail collaboratif entre étudiants.

Nous poursuivons donc un objectif qui associe innovation et qualité en combinant au blended learning des programmes destinés à donner une supériorité qualitative à nos formations. Nous avons voulu développer à cet effet de nouveaux programmes de préparations aux concours destinés à la fois à réussir les épreuves d’admissibilité et d’admission mais aussi à préparer les étudiants aux spécificités du travail universitaire pour leur futur cursus. À cette fin, nous leur proposons de les initier à l’usage des outils nécessaires à la réussite de leurs études supérieures :

•       Initiation à la recherche,

•       Construction individuelle du projet professionnel,

•       Stages.

Les inscriptions pour la rentrée 2016-2017, qui aura lieu le 10 octobre prochain, sont ouvertes depuis le 22 février. Pour télécharger le programme de nos préparations aux concours, cliquez ici.

 
Nous proposons aussi des remises à niveau en français et mathématiques avant la rentrée pour les élèves les plus en difficultés, visitez notre site web pour en savoir plus.