Un nouveau métier est né : accompagnant éducatif et social

Le métier d’accompagnant éducatif et social (AES) a vu le jour au début de l’année grâce au décret n° 2016-74 du 29 janvier 2016 (JO du 31 janvier 2016), ce diplôme remplace ceux d'auxiliaire de vie sociale (AVS) et d'aide médico-psychologique (AMP).

L’auxiliaire de vie sociale, « réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de perte d’autonomie ou de difficulté dû à l'âge, la maladie ou le handicap par une aide dans la vie quotidienne. Il/Elle favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l'autonomie de la personne et l'accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.

L’auxiliaire de vie sociale aide à faire. Cela signifie qu’elle stimule, accompagne, soulage, explique comment faire mais aussi qu’elle fait à la place de quelqu’un qui est dans l’incapacité de faire seul. »

L’aide médico-psychologique « exerce une fonction d'accompagnement et d'aide dans la vie quotidienne. Il intervient auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l'autonomie sur le plan physique, psychique ou social. »

Il s’agit donc de deux métiers dont les caractéristiques étaient très proches, l’auxiliaire de vie sociale plus spécialisée dans l’accompagnement quotidien, quand l’aide médico-psychologique accentuait davantage l’aide quotidienne sur le besoin d’accompagnement psychologique et dans les rapports sociaux lorsque ceux-ci étaient difficiles.

Désormais, les compétences de ces deux métiers seront donc réunies en un seul, plus transverse : accompagnant éducatif et social (AES). 

Ainsi, les titulaires du diplôme d'Etat d'AMP ou du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico psychologique sont, de droit, titulaires du diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social, spécialité "accompagnement de la vie en structure collective".

 

L'arrêté du 29 janvier 2016 détaille les modalités d'accès à la formation conduisant au diplôme d'accompagnant éducatif et social, le contenu et l'organisation de cette formation, les modalités de certification et la validation des acquis de l'expérience (VAE). À la lecture du contenu de ce diplôme, il conviendra de rester vigilant sur le rôle des futurs diplômés au sein des EHPAD, notamment tant que les budgets ternaires grouperont sur la même ligne budgétaire AS/AMP, ou plutôt AS/AES !

Actions Formations peut vous préparer aux épreuves des concours de ce nouveau diplôme. N’hésitez pas à nous contacter !

www.actionsformations.fr

Sources : JOURNAL OFFICIEL DU 31 JANVIER 2016, Decret n° 2016-74 du 29 janvier 2016, [en ligne] disponible sur < https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031941461 > consulté le 08/03/2016

Arrêté du 29 Janvier 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social, [en ligne] disponible sur < https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031941478&dateTexte=&categorieLien=id

> consulté le 08/03/2016

VIATTE Juliette, Le métier d'auxiliaire de vie sociale, [en ligne] disponible sur < http://www.agevillagepro.com/article-7089-1-le-metier-d-auxiliaire-de-vie-sociale.html > consulté le 08/03/2016

VIATTE Juliette, Le métier d'aide médico-psychologique, [en ligne] disponible sur < http://www.agevillagepro.com/article-7086-1-le-metier-d-aide-medico-psychologique.html > consulté le 08/03/2016

Notre nouvelle offre de préparations aux concours : quelles modalités pour quel profil ?

Ça y est ! Vous êtes décidé à préparer un concours de la filière sanitaire et médico-sociale avec Actions Formations à la rentrée 2016. Mais quelles modalités de préparation de ce concours conviennent à votre profil ? Nous vous proposons de vous référer aux tableaux ci-dessous afin d’y voir plus clair :

• Vous voulez préparer le concours d’aide-soignant :

Vous êtes…	-Titulaire d’un titre ou diplôme homologué au niveau IV délivré dans le système de formation initiale ou continue français : Baccalauréat, BTS… -Titulaire d’un titre ou diplôme du secteur sanitaire et social homologué au niveau V délivré dans le système de formation initiale ou continue français : BEP Sanitaire et Social, BEPA Option Services aux Personnes, CAP Petite Enfance… -Titulaire d’un titre ou diplôme étranger vous permettant d’accéder à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu. -Etudiant non admis en deuxième année d’étude conduisant au Diplôme d’Etat d’Infirmier	Sans diplôme ou titulaire d’un diplôme qui n’entre pas dans les catégories citées précédemment.	Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
Notre        proposition	Parcours oral : préparations aux épreuves orales d’admission. Votre diplôme vous permet d’être dispensé des épreuves écrites d’admissibilité.	Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission. Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’aide-soignant.	Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Si vous êtes titulaires d’un BAC professionnel SAPAT ou ASSP, ou si vous avez obtenu un autre concours de la filière sanitaire et sociale, votre entrée en formation sera conditionnée par une sélection sur dossier et entretien de motivations. Notre préparation aux épreuves orales d’admission s’adresse aussi à vous et vous permettra d’avoir toutes les clés en main pour réussir votre entretien de sélection.

• Vous voulez préparer le concours d’infirmier :

Vous êtes…	-Titulaire du baccalauréat (toutes séries) ou actuellement inscrit en terminale (vous serez admis sous réserve d’obtention du BAC). -Titulaire d’une équivalence à l’admission spéciale à l’université. -Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique avec 3 ans d’expérience équivalent temps plein.	-Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide-soignant ou du Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture justifiant de 3 ans d’expérience équivalent temps plein.	Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
Notre  proposition	Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission. Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’’infirmier.	Parcours spécifique : préparation écrite + analyse de trois situations professionnelles. Nous vous proposons une préparation spécifique pour mieux vous accompagner vers la réussite.	Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à télécharger notre brochure et/ou à nous contacter.

Les programmes de nos préparations aux concours 2.0

Nous faisons un pas de plus vers l’innovation et après un long travail d’ingénierie, nous vous proposons de découvrir nos préparations aux concours 2016-2017 en blended learning.

Le blended learning, qu’est ce que c’est ?

Il s’agit d’un mode d’enseignement qui combine à la fois des cours en présentiel et des cours en ligne sur une plateforme numérique dédiée.

Dès la rentrée 2016, nous mettrons donc en place une plateforme de formation numérique à destination de nos étudiants. Cette dernière viendra compléter la formation en présence avec des outils supplémentaires qui permettront aux apprenants de se perfectionner à leur rythme, quand ils le désirent, grâce à un accès illimité pour la durée de l’année scolaire.

Nos programmes de formation fonctionneront selon la logique de la pédagogie inversée :

C’est-à-dire que nous proposerons des cours sous forme de vidéos et de power point sur notre plateforme, que nos étudiants devront étudier tranquillement au calme depuis leur domicile au moment qui leur convient, mais toujours avant les réunions en présentiel hebdomadaires qui auront lieu 3 jours par semaine. Lors de ces cours en présence, nos formateurs proposeront aux étudiants des exercices permettant de mettre en pratique les notions abordées dans les cours en ligne et de vérifier la bonne compréhension de ces derniers. Chaque étudiant sera suivi individuellement et les points encore obscurs seront ainsi clarifiés en classe. Les enseignants pourront ainsi focaliser leurs interventions sur la pratique pour mieux accompagner les étudiants vers la réussite. Les jours de cours présentiels permettront également de réaliser des sessions d’examens blancs dans les conditions des concours pour mieux s’entraîner à l’écrit comme à l’oral.

Si nous avons choisi de mettre en place une plateforme numérique d’enseignement à distance, ce n’est pas pour que cette dernière se substitue au travail des enseignants, bien au contraire. En permettant à l’étudiant d’avoir accès en permanence à de la documentation et des exercices mis en ligne pour l’aider à progresser à son rythme, nous leur offrons la valeur ajoutée de l’éducation moderne où le web 2.0 vient apporter des outils complémentaires très utiles pour améliorer la qualité de nos préparations aux concours.

Loin de les isoler, une plateforme numérique de formation permet aussi de développer un système de partage inspiré des réseaux sociaux, incontournables pour les modes de communication modernes, qui facilite l’entraide et le travail collaboratif entre étudiants.

Nous poursuivons donc un objectif qui associe innovation et qualité en combinant au blended learning des programmes destinés à donner une supériorité qualitative à nos formations. Nous avons voulu développer à cet effet de nouveaux programmes de préparations aux concours destinés à la fois à réussir les épreuves d’admissibilité et d’admission mais aussi à préparer les étudiants aux spécificités du travail universitaire pour leur futur cursus. À cette fin, nous leur proposons de les initier à l’usage des outils nécessaires à la réussite de leurs études supérieures :

•       Initiation à la recherche,

•       Construction individuelle du projet professionnel,

•       Stages.

Les inscriptions pour la rentrée 2016-2017, qui aura lieu le 10 octobre prochain, sont ouvertes depuis le 22 février. Pour télécharger le programme de nos préparations aux concours, cliquez ici.

 
Nous proposons aussi des remises à niveau en français et mathématiques avant la rentrée pour les élèves les plus en difficultés, visitez notre site web pour en savoir plus.

Présentation de la tablette Simply Pat d'Anisen

Durant la matinée du jeudi 18 février, dans nos locaux de Millau, nos partenaires Marie Barbosa et Pierre Fugit d’Anisen sont venus présenter aux apprenants inscrits à la formation « L’animation, outil de prise en soin de la personne âgée au quotidien », la tablette Simply Pat.

La société Anisen a développé cette tablette dans le but d’améliorer l’efficacité du travail des animateurs dans les établissements accueillant des personnes âgées, mais aussi et surtout dans le but de proposer à ces dernières diverses activités accessibles directement sur la tablette. Il ne s’agit pas d’un programme fermé qui serait uniquement destiné à faire des exercices dans un parcours cloisonné : les séniors ont accès à la fois à des activités adaptées et au web comme sur n’importe quelle tablette. Ils peuvent télécharger des applications selon leurs centres d’intérêt (cuisine, jardinage…) et accéder à des modules spécifiques tels que météo, programmes télévisés… La tablette conserve donc son caractère personnalisable. Les activités proposées (puzzle, quiz, recherche d’intrus…) ne sont pas en nombre limité, puisque le programme adapté contenu dans la tablette est mis à jour régulièrement. De plus, la tablette Simply Pat propose aussi des activités dont la valeur thérapeutique pour les malades ayant des pertes de capacités cognitives ou physiques constitue une valeur ajoutée. En effet, les exercices stimulent non seulement la réflexion mais aussi la rapidité (clic sur des éléments avec le doigt) et l'activité physique puisque la tablette propose des vidéos d’exercices physiques adaptés. Tous les résidents peuvent se divertir et progresser avec la tablette Simply Pat quelle que soit la pathologie dont ils souffrent.

Après avoir écouté une présentation des possibilités de la tablette, nos apprenants ont pu la prendre en main et la tester à tour de rôle afin de mieux se projeter vers une éventuelle future intégration de cet outil au sein de leur quotidien professionnel.

Ils ont donc pu bénéficier de la valeur ajoutée de la découverte de cette innovation créée en Aveyron qui peut apporter beaucoup à l’animation dans les établissements qui accueillent des personnes âgées.

Pour en savoir plus, suivez-nous sur facebook, sur twitter, visitez notre site web et celui de notre partenaire Anisen.