jeudi 26 mai 2016

Boostons ensemble notre créativité !



Actions Formations a créé de nouveaux programmes de préparations aux concours d’aide-soignant et d’infirmier pour la rentrée 2016 et vous propose, depuis une quinzaine de jours, de participer à son opération de crowdsourcing. Ce projet collaboratif nous permet de placer notre clientèle au centre de nos préoccupations et d’associer votre créativité à notre expertise pour aller plus loin dans la mise en place de nouveaux programmes adaptés à la demande.

Professionnels et acteurs du secteur médico-social, formateurs indépendants, dîtes-nous comment vous imaginez la préparation parfaite pour les concours d’aide-soignant et d’infirmier !


Le crowdsourcing a de nombreux avantages pour nous :


  • Nous faisons le plein d’idées,
  • Nous améliorons notre visibilité : faire appel à la communauté crée de l’engouement,
  • Nous sommes en adéquation avec les attentes de nos clients et collaborateurs puisque c’est vous qui créez les idées,
  • Nous avons ainsi l’opportunité de résoudre certains de nos problèmes, de trouver des réponses aux questions que la conception de notre programme n’a pas totalement tranchées,
  • Nous créons un lien particulier avec vous, professionnels et clients, en vous faisant confiance, en vous écoutant et en vous intégrant comme acteurs de notre réussite collective.


Mais il a également de nombreux atouts pour vous, professionnels du secteur :

  • Vous faites, vous aussi, le plein d’idées,
  • Nous améliorons votre visibilité par cette opération de communication car faire appel à la communauté crée de l’engouement,
  • Vous participez à une opération de partage qui vous permet de créer un lien étroit avec une entreprise de formation novatrice, qui est en adéquation avec les attentes de ses clients et collaborateurs, puisque c’est vous qui créez les idées,
  • Vous avez l’opportunité de nous aider à résoudre nos problèmes et de bénéficier vous-même de la valeur ajoutée de cette réflexion,
  • Vous faites parler de vous.

Il ne faut donc pas sous-estimer la valeur ajoutée que peut avoir un tel partage pour chacun de ses acteurs !

Concrètement, nous vous proposons de télécharger notre nouveau programme de préparation aux concours en blended learning ici, puis de nous aider à l’améliorer en ajoutant un commentaire à cet article. Vos critiques et suggestions seront les bienvenues. 

À la suite de cette collaboration, nous pourrons vous garantir une transparence inédite de nos programmes de formation, rendus plus performants par votre collaboration, que vous pourrez venir suivre chez nous en toute confiance, ou dont vous pourrez vous inspirer pour créer vos propres programmes.

Et n’oubliez pas de suivre l’actualité de notre opération sur Facebook, Twitter, et Linked In !

Sources : RICHARD (Maud), Le crowdsourcing, quelle utilité pour votre PME ? , 11/09/2013 [en ligne] disponible sur < http://www.valeriedemont.ch/le-crowdsourcing-quelle-utilite-pour-votre-pme/ > consulté le 24/05/2016.

mardi 17 mai 2016

Offre de préparations aux concours : quelles modalités pour quel profil ? Aidez-nous à y voir plus clair !

Ça y est ! Vous êtes décidé à préparer un concours de la filière sanitaire et médico-sociale avec Actions Formations à la rentrée 2016. Mais quelles modalités de préparation de ce concours conviennent à votre profil ? Nous vous proposons de vous référer aux tableaux ci-dessous afin d’y voir plus clair :

  • Vous voulez préparer le concours d’aide-soignant :


 Vous êtes…
-Titulaire d’un titre ou diplôme homologué au niveau IV délivré dans le système de formation initiale ou continue français : Baccalauréat, BTS…
-Titulaire d’un titre ou diplôme du secteur sanitaire et social homologué au niveau V délivré dans le système de formation initiale ou continue français : BEP Sanitaire et Social, BEPA Option Services aux Personnes, CAP Petite Enfance…
-Titulaire d’un titre ou diplôme étranger vous permettant d’accéder à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu.
-Etudiant non admis en deuxième année d’étude conduisant au Diplôme d’Etat d’Infirmier
Sans diplôme ou titulaire d’un diplôme qui n’entre pas dans les catégories citées précédemment.
Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
 Notre        proposition
Parcours oral : préparations aux épreuves orales d’admission.
Votre diplôme vous permet d’être dispensé des épreuves écrites d’admissibilité.
Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission.
Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’aide-soignant.
Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Si vous êtes titulaires d’un BAC professionnel SAPAT ou ASSP, ou si vous avez obtenu un autre concours de la filière sanitaire et sociale, votre entrée en formation sera conditionnée par une sélection sur dossier et entretien de motivations. Notre préparation aux épreuves orales d’admission s’adresse aussi à vous et vous permettra d’avoir toutes les clés en main pour réussir votre entretien de sélection.

  • Vous voulez préparer le concours d’infirmier :


 Vous êtes…
-Titulaire du baccalauréat (toutes séries) ou actuellement inscrit en terminale (vous serez admis sous réserve d’obtention du BAC).
-Titulaire d’une équivalence à l’admission spéciale à l’université.
-Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique avec 3 ans d’expérience équivalent temps plein.
-Titulaire du Diplôme d’Etat d’Aide-soignant ou du Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture justifiant de 3 ans d’expérience équivalent temps plein.
Vous avez une ou plusieurs expériences professionnelles significatives dans les établissements des secteurs sanitaire et médico-social : stages, emploi saisonnier…
 Notre  proposition
Parcours complet : préparation aux épreuves écrites d’admissibilité et aux épreuves orales d’admission.
Vous devrez passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour réussir le concours d’’infirmier.
Parcours spécifique : préparation écrite + analyse de trois situations professionnelles.
Nous vous proposons une préparation spécifique pour mieux vous accompagner vers la réussite.
Vous pouvez être dispensé des stages obligatoires contenus dans le cursus que nous proposons. Mais vous pouvez aussi choisir de les réaliser afin de compléter l’expérience déjà acquise.

Pour en savoir plus et pour vous inscrire, n’hésitez pas à télécharger notre brochure et/ou à nous contacter.


Vous n’avez pas trouvé ce que vous cherchiez parmi les parcours que nous proposons ? Dîtes-le nous en commentaires ! Ainsi, vous pourrez nous aider à améliorer notre offre ! Nous souhaitons développer des programmes de formation qui correspondent autant que possible aux attentes de nos publics. 

Pour cela, nous avons besoin que vous nous donniez votre avis. Aidez-nous à vous offrir le meilleur ! Participez !

 

mardi 10 mai 2016

Donnez-nous votre avis et participez à l’amélioration de nos services !



Pour poursuivre sa démarche innovante, Actions Formations a créé de nouveaux programmes de préparations aux concours d’aide-soignant et d’infirmier pour la rentrée 2016. Ces derniers ne sont pas figés et ne demandent qu’à être améliorés en fonction des attentes de la clientèle intéressée. Dans cette perspective, nous vous proposons de nous aider par la démarche novatrice du crowdsourcing.

Le crowdsourcing, qu’est-ce que c’est ?
« Le crowdsourcing peut être défini comme le fait de faire appel à sa communauté pour trouver une nouvelle idée : un nouveau logo, un nouveau slogan, un nouveau produit ou du contenu écrit. »

À l’heure où partage et co-construction ne cessent de se répandre sur les réseaux sociaux, le crowdsourcing est une pratique qui rencontre un vaste succès sur le web 2.0 et qui permet à une entreprise de développer sa production en fonction des attentes de son public. 

Lycéens, étudiants, professionnels et acteurs du secteur médico-social, dîtes-nous comment vous imaginez la préparation parfaite pour les concours d’aide-soignant et d’infirmier !

Concrètement, nous vous proposons de télécharger notre nouveau programme de préparation aux concours en blended learning, puis de nous aider à l’améliorer en ajoutant un commentaire à cet article dans la zone prévue à cet effet. Vos critiques et suggestions seront les bienvenues. Bien sûr, il s’agit d’une contribution bénévole destinée à nous aider à vous offrir un modèle de formation qui corresponde mieux à vos attentes et à trouver avec vous les modalités selon lesquelles vous souhaitez être assurés d’être formés en vous inscrivant chez nous.

La valeur ajoutée de ce projet est aussi importante pour nous que pour vous ! Lycéens, étudiants, nos services seront ensuite adaptés sur mesure à ce que vous recherchez ! Professionnels, vous pourrez vous inspirer de ces échanges pour enrichir vos propres formations !

À la suite de cette collaboration, nous pourrons vous garantir une transparence inédite de nos programmes de formation, rendus plus performants par votre collaboration, et que vous pourrez venir suivre chez nous en toute confiance.

Sources : Pourquoi utiliser le crowdsourcing pour vos projets ?, 28/01/2014 [en ligne] disponible sur < http://blog.neocamino.com/pourquoi-utiliser-le-crowdsourcing-pour-vos-projets/ > consulté le 09/05/2016.

BLUEBOAT, Crowdsourcing, bonne idée ou grosse erreur ?, 09/08/2012 [en ligne] disponible sur < http://www.blueboat.fr/crowd-sourcing-bonne-idee-ou-grosse-erreur/ > consulté le 09/05/2016.

mercredi 4 mai 2016

Moderniser la formation par la digitalisation sans oublier l'importance du présentiel !



Nous avons abordé le sujet de nombreuses fois précédemment, Actions Formations veut se dynamiser et moderniser son offre de formations.

Pour cela, nous avons fait le choix d’adapter une partie de notre offre en e-learning sans toutefois abandonner le présentiel, dont la digitalisation ne peut, selon nous, qu’être complémentaire. En effet, même si la digitalisation de l’offre de formation oblige à reconsidérer et à repenser les usages du présentiel, ce dernier conserve des atouts que le distanciel ne peut reproduire.

En effet, il convient aujourd’hui de repenser la pédagogie et surtout de reconsidérer le rôle de l’enseignant qui ne doit plus être uniquement le vecteur d’un savoir. L’information est partout, les apprenants sont surinformés, et c’est dans cette jungle de savoirs qu’ils ont besoin d’être guidés dans une démarche qualitative. Ils n’ont plus besoin, comme dans le sempiternel et rébarbatif cours magistral, de recevoir le plus d’informations possibles de la part d’un professeur qui n’est plus source unique du savoir enseigné. Mais ce dernier peut donc devenir le garant de sa qualité. Dans le schéma de la classe inversée qui est celui que nous avons choisi, le professeur va aider l’apprenant à s’exercer en pratique et lui assurer ainsi une bonne compréhension de la partie théorique étudiée en e-learning. Son rôle, crucial, lui permet de se focaliser sur les difficultés de chacun, de reprendre uniquement les points encore obscurs en présence, d’améliorer la motivation et de donner aux élèves la possibilité de s’exercer dans de meilleures conditions que seul chez soi, comme il est d’usage de le faire. 

Cependant, l’évolution vers le numérique reste elle aussi indispensable. Il apparaît que la plupart des métiers sont impactés par le numérique de manière plus ou moins importante, ce qui oblige les salariés même les plus réfractaires à l’intégrer à leur quotidien.  Cette intégration ne peut être complète si la formation elle-même ne sensibilise pas, ne donne pas les clés nécessaires à l’usage des outils numériques. À cette fin, prendre en main de nouveaux outils pour se former permet d’acquérir de nombreux réflexes qui seront ensuite utiles au salarié quels que soient sa maîtrise et son rapport au numérique, dans le cadre de son emploi bien sûr, mais bien au-delà dans son quotidien privé, lui aussi marqué par des évolutions digitales majeures.

Vous l’aurez compris, nos nouveaux parcours pédagogiques présentent l’avantage de familiariser les apprenants avec l’outil informatique, qui devient progressivement indispensable aux métiers des secteurs sanitaire et médico-social. La digitalisation d’une partie de la formation, si elle est à l’évidence économique, permet également à nos étudiants d’organiser leur travail de manière plus flexible, selon leurs différents emplois du temps.

Si nous avons choisi de mettre en place une plateforme numérique d’enseignement à distance, ce n’est pas pour que cette dernière se substitue au travail des enseignants, bien au contraire. En permettant à l’étudiant d’avoir accès en permanence à de la documentation et à des exercices mis en ligne pour l’aider à progresser à son rythme, nous lui offrons la valeur ajoutée de l’éducation moderne où le web 2.0 vient apporter des outils complémentaires pour améliorer la qualité de nos formations.

Loin d’isoler les apprenants, une plateforme numérique de formation permet aussi de développer un système de partage inspiré des réseaux sociaux, incontournables pour les modes de communication modernes, qui facilite l’entraide et le travail collaboratif entre étudiants.
Nous poursuivons donc un objectif qui associe innovation et qualité en combinant au blended learning des programmes destinés à donner une supériorité qualitative à nos formations.

C’est dans cette optique que nous avons développé de nouveaux programmes de préparations aux concours, dont vous pouvez télécharger la brochure détaillée.

Les places sont limitées, n’hésitez pas à nous contacter pour en savoir davantage et pour vous inscrire !

Source : Hernot (Erwan), Et si on changeait de regard sur le présentiel ?, 02/05/2016 [en ligne] disponible sur < http://www.blog-formation-entreprise.fr/?p=5154> consulté le 03/05/2016.